1字派>穿越历史>成长的印迹 > 3.输球失态
    周五的比赛准时开始,不大的场边的座位基本坐满,来的都是双方小球员的家长和学校里加油助威的学生们。

    场上的比赛激烈精彩,双方你来我往的对球门展开了轰击。

    赛场上,汤姆已经竭尽全力了,他已经快跑不动了。看着场边1:3的比分,下半场已过去了快一半的时间,汤姆有种有心无力的感觉,汤姆从来没有觉得没有这么累过。

    是的,汤姆的球队已经落后对手两球,球队糟糕的后防线防不住对手的冲击。上半场领先的一球,是汤姆利用对手一点松懈,精准的直塞球像巡航导弹在禁区找到本队前锋,用最舒服的方式打进。

    领先一球后被对手连灌三球逆袭,任谁都会火气大盛。队友不给力啊!领先了就突然变得不会踢球了,汤姆大声指挥跑位也无济于事,全队一团乱糟糟的。

    最后的时间里,汤姆拼命的追赶着皮球,期望用自己的努力激起队友的斗志。除了有限的几个队友能提供一些帮助,再没有什么能够给予汤姆帮助了。队友的眼神失去了斗志,像行尸走肉一样在场上徒劳的行走。

    汤姆没有放弃,他不停地大范围奔跑拦截,然后突破对方重重围堵,一次次将球赛入对方禁区。

    奈何对方防守球员实力强大,一次次己方前锋无功而返,球队扳平无望,即使强如汤姆,也是身心俱疲。汤姆是整个场上表现最好的球员。可惜球队整体实力不强,没能给校队带来胜利。

    “没关系,这次输了,下次继续努力!”汤姆给自己加油。希望下一场比赛队友能够给自己帮助吧,获得一场胜利。

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    1:2

    过了一周,又一场比赛,汤姆的球队再一次输给了另外一支校队,而且又是先赢后输。

    汤姆的中场指挥能力还是那么的犀利,总能创造出特别好的机会,奈何对手防守稳健,队友一次次的浪费汤姆创造出来的进球良机,甚至面对空门都能紧张到动作变形导致射门射在门柱上,后防线也极不稳定,几乎被对手突成筛子,风一吹都摇摇晃晃,变成对方前锋的提款机。

    汤姆已经开始指责队友的各种犯错和错误的跑位,而队友们在汤姆的指责下,越踢越乱,平常的实力也大打折扣,只能发挥出一半的实力,想逆袭取胜也就越发显得不可能了。

    任汤姆教养再怎么好,再次面对失败也很难保持耐心,他厌恶连续的失败,这失败看起来还会延续下去。

    校队是完全不能和安东尼奥先生那个半职业化的培训班相比较,安东尼奥先生的培训班是半职业化性质。校队就纯粹得多,以兴趣为主,主要的功能也就是能加多一点学分。

    在安东尼奥先生的培训班里能被球探看上的,就能进入职业球队的青训营,可以开始挣钱养家了,有朝一日被大佬看上,成为豪门球队的主力球员,钱途一片光芒。

    所以安东尼奥先生的培训班小球员训练要努力得多,有天赋的小球员也要多一些,他们都渴望被发掘,走上职业球员的星光大道。

    在学校球队的替补席就更是没有几个靠谱的能顶上来,卡贝尔教练也是巧妇难为无米之炊,就是雷哈格尔(教练届的半人半神)亲临也无计可施。

    汤姆陷入了烦躁不已的情绪里,他的队友在他的指责面前都无言以对,沉默不语。整个校队开始进入输球–士气低沉–接着又输球–接着又输球的恶性循环中,甚至连一些实力不如自己或水平实力差不多的校队也输。

    对手也是卡准了这一点,大肆对汤姆进行包夹,令汤姆和他的球队陷入挣扎。

    在接下来的几场比赛里,球队接连输球,除了汤姆依旧亮眼的表现,有限的几个队友还能给予帮助,大部分队友还是那副毫不给力的状态,完全看不到一点起色。

    这种状态彻底让汤姆脾气暴躁,甚至有时候会在中场休息时对队友们咆哮。